Evaluation der Berufsorientierungsschule

Hintergrund der Evaluation

Im Bestreben, die Möglichkeiten der Berufsorientierung für Schülerinnen und Schüler zu verbessern, führte die Industrie- und Handelskammer zu Berlin (IHK Berlin) an einer Berliner Schule das Pilotprojekt „Die optimale Berufsorientierungsschule” durch. Ab dem Schuljahr 2023/24 wurde zusammen mit den Lehrkräften an der Pilot-Schule eine Berufsorientierungsstrategie und ein Berufsorientierungscurriculum entwickelt. Ab Ende des Schuljahres wurden erste Teile davon umgesetzt. Die IHK Berlin hatte die InterVal GmbH mit der Evaluation des zweijährigen Projektes beauftragt. Ziel war einerseits zu erheben, wie sich das Projekt auf die schulischen Ressourcen auswirkt, andererseits welche Folgen dies für die Berufswahlkompetenz der Schülerinnen und Schüler hatte. 

Über die Evaluation

Im Rahmen der Evaluation wurden Schülerinnen und Schüler wiederholt Mitte des Jahres 2024 und 2025 zur Entwicklung ihrer Berufsorientierung befragt und Lehrkräfte einmalig im Jahr 2025 zur Umsetzung der Berufsorientierung in den einzelnen Klassen sowie zu ihren Erfahrungen mit dem IHK-Projekt an ihrer Schule. Interviews mit Beteiligten und Dokumentenanalysen ergänzten die Online-Befragungen.

Im Ergebnis hat sich für die Lehrkräfte die Transparenz des gesamten BO-Prozesses und die Vernetzung mit der Wirtschaft erhöht. Positive Entwicklungen der Berufswahlkompetenz manifestieren sich im Kohortenvergleich in Klassenstufe 9. Für andere Klassenstufen war dies hingegen nicht eindeutig. Hier konnte herausgearbeitet werden, dass es in der Umsetzung des erarbeiteten BO-Curriculums noch Optimierungsbedarf gab.